Veel Schooldirecteuren Weten Weinig Over Hersenschudding

    Een onderzoek van de AMERIKAANSE high school principals vond slechts één-derde had een opleiding gevolgd in hoe om studenten te helpen met een hersenschudding terug naar de klas.

    “Veel tijd, er zijn protocollen voor hoe een concussed student terug naar hun sport, maar het is ook belangrijk om te kijken naar hoe ze terug naar de klas,” zei studie auteur Dr. Kristyn Tekulve, van de Indiana University.

    “In tegenstelling tot populair geloof, terug naar school — licht actieve en sociale — kan de studenten helpen als ze herstellen. Ze kunnen echter wel een bijzondere accommodaties zoals ze zijn gemak weer terug in hun normale routine,” Tekulve zei in een American Academy of Neurology news release.

    Voor de studie, 157 openbare middelbare school opdrachtgevers in Indiana voltooid een anoniem online onderzoek. Van die 42 procent zei dat ze had één op vijf studenten die kampen met een zware hersenschudding in het afgelopen jaar.

    Slechts 34 procent van de opdrachtgevers zegt ze had een opleiding gevolgd in het academisch management van studenten met een hersenschudding. Echter, 95 procent zei dat ze toegang had tot een school verpleegster of iemand die een comfortabele monitoring studenten met een hersenschudding symptomen.

    “Post-hersenschudding symptomen kunnen zijn: hoofdpijn, duizeligheid, vermoeidheid, gevoeligheid voor geluid of licht, moeite met concentreren en verwerken van informatie, en kan belemmeren academici als dit niet wordt aangepakt op passende wijze,” Tekulve zei. “High school directeurs spelen een belangrijke rol in het creëren van academisch beleid dat kan leerlingen helpen als ze herstellen.”

    Uit het onderzoek blijkt dat 92 procent van de opdrachtgevers, zei ze zouden academische accommodaties voor studenten die herstellen van een hersenschudding voor zo lang als nodig is. Zesennegentig procent zei dat ze zou waarschijnlijk kunnen deze studenten om regelmatig te pauzeren en vermijd drukke omgevingen, en bijna allemaal zeiden dat ze zouden waarschijnlijk beperken scherm de tijd en laat concussed studenten om te testen of werken in een rustige omgeving.

    Meer dan de helft van de opdrachtgevers, zei een gebrek aan communicatie tussen studenten, artsen en scholen is de grootste hindernis bij de uitvoering van academische accommodaties en driekwart geloofden artsen moeten beslissen wanneer academische accommodaties zijn niet langer nodig.

    Het onderzoek is gepresenteerd op de American Academy of Neurology Sport Conferentie, gehouden van 14 juli tot en met 16 in Jacksonville, Fla. Gegevens en de conclusies gepresenteerd op de vergaderingen moeten worden beschouwd als voorlopig, totdat gepubliceerd in een peer-reviewed medische tijdschrift.

    De AMERIKAANSE Centers for Control and Prevention heeft meer op een hersenschudding.

    Spread the love

    You may also like...